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随着国际多元化的影响,中外合作办学项目日益增多.为提高合作办学的教学质量,越来越多的国内合作高校开设双语课程.本文以重庆邮电大学移通学院中德合作办学项目为例,分析及探讨专科学生在双语教学的过程中出现的问题,并且以问卷调查的方式了解学生对于双语教学的想法及态度,最后从实际出发,分析双语教学短期和长期的作用.