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开展探究性活动主动建构数学模型
开展探究性活动主动建构数学模型
来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:handsomenijun
【摘 要】
:
数学模型的建构对于小学数学的学习有极大的帮助,在教学中,要鼓励学生从各种相似问题中探索出这一类问题共同的属性,从而建构数学模型,辅助进行计算,有助于学生进一步培养数
【作 者】
:
王丹凤
【机 构】
:
江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学
【出 处】
:
科普童话·新课堂(下)
【发表日期】
:
2019年2期
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数学模型的建构对于小学数学的学习有极大的帮助,在教学中,要鼓励学生从各种相似问题中探索出这一类问题共同的属性,从而建构数学模型,辅助进行计算,有助于学生进一步培养数学思维.运用所探究出的数学模型分析问题进而解决问题,可以有效增进学生的学习热情,在解题方法与解题速度方面有很好的提升效果.
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