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通过对“信号与系统”和“数字信号处理”教学内容的比较发现：这两门课是电子信息工程专业必修的专业核心课程，在教学内容上，既有较强的相关性，又有部分内容重复。提出对两门课程的教学内容和教学方法进行优化处理的措施：综合考虑，革新教学大纲，对教学内容进行优化处理，避免重复讲解，提高教学效率；为提高学生的实践能力和创新能力，完善实践教学内容，开设自主设计实验；为考察学生综合素质，采用新的课程考核方式。进行优化教学后，即使在课时压缩的情况下，学生对教学内容的领悟和实践能力都有较大的提高。教学效率和教学质量有明显改善。