实施分类分层培养 促进学生个性发展——以武汉城市职业学院为例

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摘 要:个性是创新的必要因素,“科教兴国”“人才强国”战略的实施亟需个性突出的创新型人才,高职院校实施分类分层培养,可有力促进学生个性发展。武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院两所高职院校分类分层培养模式呈现出在分类分层培养理念上注重个人兼顾社会、在分类分层培养模式中提供多样化选择、在分类分层培养制度上强调弹性灵活、在分类分层培养主体上与行业企业密切合作等特点。武汉城市职业学院探索了促进个性发展的分类分层培养模式,制定了面向学生需求的个性化人才培养方案,建立了以学生为本的校企双主体联合培养机制。接下
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