学生参与英语教学活动的实践与理论探索

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当前,在英语教学中,策划学生参与教学活动,受到了广泛重视。开展素质教育的方法与形式多种多样,而这类活动的一个共同特点,就是一改沿用已久的教师讲、学生听那种填鸭式的教学方法,而带之以教师任导演,学生当演员,以生动活泼的启发式教学形式为主。学生学得入神,甚至入迷。经广泛调查,全体学生都十分赞成,认为这类活动,提高了学习英语的兴趣,启发了学习动力,增强了口语能力,听力得到了锻炼,也活跃了思维。学生的素质和成绩明显提高,应该说,这种形式的教学活动是一种符合教学规律、符合心理学、符合社会发展需要的教学活动。
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