【摘 要】
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目前，我国的学校教育正在从应试教育向素质教育转轨。随着教育改革的不断推进，传统课程体系的弊端日益显现。学校课程无论是在理论上还是实践上都面临着诸多的挑战和期待，如何构
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目前，我国的学校教育正在从应试教育向素质教育转轨。随着教育改革的不断推进，传统课程体系的弊端日益显现。学校课程无论是在理论上还是实践上都面临着诸多的挑战和期待，如何构建新的课程模式，尤其是如何加强活动课课程建设，如何开展语文实践活动，以适应现代教育培养有个性和创造精神、身心和谐发展的未来人才的需要，这
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在不同条件下制得三种类型的希土与3-磺基-4-羟基香豆素(H_2SHC)化合物,元素分析确定了它们的组成分别为Ln(HSHC)_3·9H_2(Ln=La,Pr,Nd,Gd,Dy,Er,Yb,Y),Ln_2(SHC)_3.nH_2
小学生从低年级到高年级学习了那么多文质兼优的课文，可是到了说话、作文却“眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下却形容不出来，而只好以“好看极了…‘好玩极了”“有意思极
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用直接合成法合成了一种新配体-1,7-N,N′-二(邻氨基苯基)-1,7-二氮杂-4,10-二氧杂环十二烷[L]。经元素分析~1H、~(13)C核磁共振、质谱、红外光谱等分析证实了其结构。并藉该
作为学校文化最直接的载体,校园环境是文化与历史的传承,理念与特色的彰显,它所隐含的价值观、教育观等,将对师生的思想、情感产生积极的影响,成为一种隐性的课程.而作为育人
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新时代下中学生的管理和发展已呈现出新的样态,养成教育对农村中学生的发展和成长非常重要.学校管理部门要与时俱进,培养学生良好的习惯,让学生基于时代背景培养新的行为习惯
摘 要：军校人才培养模式改革，是在全军不断推进实战化训练大背景下进行的，培养打得赢的高素质军事人才，必须有与之相适应的人才培养模式。文章阐述了实战化对军校人才培养模式的新要求，对现行人才培养模式存在的突出问题进行了剖析，提出了推进实战化人才培养模式改革的思路对策，以期适应强军目标要求，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。 关键词：实战化；军校；人才培养模式；改革 一、实战化
重庆大学出版社出版的(以下简称“重大版”)高中英语教材于2010年起在重庆市中学校园内使用,该套教材从新的视角编排听、说、读、写和语法内容。如何在培养学生语言能力的同
信息素质是提高和改善中职生综合素质的需要，提高学生的信息素质，对学生的英语学习有较大的帮助。一、信息素质教育对中职学生英语自主学习的作用信息素质一词，由美国信息工业协