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课程与教学的改革归根结底是学生学习的变革。学习变革的核·心是让学生的学习真实发生。聚焦“真学”．以儿童为核心、以经验为原料、以探究为方式。实践“真学”，就是要重建儿童数学学习的真实课堂，在真实课堂上创设“真情境”，引导“真探究”，助推“真发现”。
重视学的过程，让学习真实发生——构建小学数学真实课堂的思考与实践
【摘 要】
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课程与教学的改革归根结底是学生学习的变革。学习变革的核·心是让学生的学习真实发生。聚焦“真学”．以儿童为核心、以经验为原料、以探究为方式。实践“真学”，就是要重
【机 构】
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安徽省亳州市利辛县实验小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年19期
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