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《鱼游到了纸上》的重点段(二至四段)主要写作者在西湖玉泉看鱼时,发现了一位举止特别的青年,经过多次观察,作者对青年有了进一步的了解。三段内容联系紧密,集中反映
《鱼游到了纸上》重点段教学设计与评析
【摘 要】
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《鱼游到了纸上》的重点段(二至四段)主要写作者在西湖玉泉看鱼时,发现了一位举止特别的青年,经过多次观察,作者对青年有了进一步的了解。三段内容联系紧密,集中反映
【机 构】
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陕棉十厂子弟小学,未央区教师进修学校
【出 处】
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陕西教育：教育
【发表日期】
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1999年9期
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