核心素养引领下的小学语文教学思考

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教育是一个国家的发展的根本,也是其民族文化形成与传承的必要措施与手段,一个国家的国民受教育程度直接决定了这个国家人民的基本文化素养,因此我国一直将教育事业作为我国国家建设的重点.小学教育是对学生打下良好学习基础的关键性阶段,特别是小学的语文教育更是其中的重中之重,因为汉语是我国的母语,做好小学语文教学工作对传承我国优秀的传统文化,提升学生的核心素养具有极其重要的意义.基于此从培养学生的核心素养的角度出发,对小学的语文教学在其中起到的作用进行分析与讨论,并给出合理的建议,希望对我国的小学语文教育工作提供帮助.
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