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一株嗜烟碱节杆菌及其应用
【机 构】
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苏州科技大学
【发表日期】
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2020年01期
其他文献
目的 基于内质网应激（ERS）蛋白激酶R样内质网激酶（PERK）-激活转录因子4（ATF4）通路探讨小檗碱减轻高糖诱导的血管平滑肌细胞（VSMC）钙化的相关机制。方法 体外培养大鼠VSMC细胞，分为对照组，高糖组（35 mmol/L葡萄糖）,小檗碱低、中、高剂量组（35 mmol/L葡萄糖+50、100、200μmol/L小檗碱）,小檗碱+pcDNA组（35 mmol/L葡萄糖+200μmol/L
＜正＞一、“1361”课堂教学方式的内涵“双减”政策的落地实施，对课堂教学质量的要求越来越高，初中语文教师也面临着如何转变自己的课堂教学方式的巨大挑战。“1361”教学方式基于建构主义而诞生，在新的教学改革中能够完成“立德树人”的教育教学目标。教学方式中的第一个“1”是指：教育本来就是一项系统而伟大的工程，在这项工程中，教师的教育理念是高效课堂构建的导航，指引教师的课堂教学行动。
期刊
抗战胜利后，数量庞大的贫苦学生群体成为山东重要的社会问题之一。国民党山东政府通过维持战时公费与贷金制度、建立临时中学、成立善后救济总署鲁青分署以及官方与社会各界的捐款等手段开展学生救助，但学生生活并未得到充分改善。同时，救助的不规范性与贪污事件的频发更削弱了救助的效果，引发了学生的不满情绪，使得战后国民政府的学生救助措施实际效果甚微。
中考是义务教育阶段最重要的选拔性考试，对日常教学有导向作用。中考是教育政策精神和最新教育理念的一次集中体现，既能客观评价学生的课程学习表现，也能有效检测教育教学的成效。而统计与概率作为初中数学课程四大模块内容之一，自然是中考考查的重点对象，同时也是“数据分析观念”和中学数学核心素养的有效载体。本文将结合近5年福建数学中考中的统计与概率试题内容，谈一谈如何在课堂教学中培育学生的数据分析观念。
针对核心课程管理运筹学中的博弈论这一内容，开展了基于案例的教学活动设计，案例与课程知识相结合，既突出了博弈论的实践性，也激发了学生的爱国情感。由中国高铁招标这一案例，引出教学内容，让学生形象地认识什么是博弈论，以及博弈论可以解决的问题。在案例的讲述中引出概念定义和思想政治教育内容，使概念和定义更形象化，引导学生边学边思考，并通过角色扮演来体会决策的动态过程，加深对公式的理解。同时，体会在实现中国梦
快速城市化背景下研究城市土壤碳、氮密度的分布特征及其影响因素，有助于进一步了解城市土壤碳、氮循环与人类活动之间的关系。以南充市城市表层土壤为研究对象，多视角分析城市土壤碳、氮密度的分布特征。结果表明：南充市城区城市表层土壤有机碳密度介于3.78～110.49 t·hm-2之间，氮密度介于1.19～6.54 t·hm-2之间，碳、氮密度均随土壤深度的增加而减小；不同植被类型下土壤有机碳密度差异极显著
长期以来,幼儿园的课程和游戏都存在密切的关系。幼儿在学习的过程中,大部分都是需要通过游戏来实现的,与此同时,游戏也是幼儿园教育的重要教育组织形式。如何将教学内容和游戏活动组织方式进行有机结合是幼儿园教师需要认真探寻的重要问题。本篇论文就从游戏化教学的具体实践研究着手,为幼儿园教师提供一些可行性的参考策略,以便促进幼儿园游戏化教学水平的提高。
为了解蓝孔雀（Pavo cristatus）肠道菌群中整合子及其基因盒的分布特征，以2个动物园的蓝孔雀粪便为材料，采用CTAB法提取肠道菌群宏基因组DNA，共计139份；通过PCR法扩增整合子、基因盒，选取部分PCR产物测序。结果显示：整合子intI1、intI2和intI3的检出率分别为86.33%、69.78%和11.51%；不同大小的基因盒条带有18种，共51种组合模式。研究表明蓝孔雀种群中
＜正＞作为人大践行全过程人民民主的浙江“金名片”，民生实事项目人大代表票决制在浙江大地生根发芽，开花结果。5年来，丽水市共票决（票选）产生民生实事项目3500余个，其中乡镇（街道）民生实事项目3000余个，项目建设成效明显。硕果累累的背后又有何“秘诀”？近年来，丽水市各级人大积极推动“基层单元+民生实事”双向赋能，办好“关键小事”，成就“民生大事”，为创建革命老区共同富裕先行示范区注入人大力量。
期刊
创业幸福感不仅取决于个体因素,还受到社会支持的影响。本文基于社会支持理论和社会认知理论,探讨了社会支持、创业自我效能感对创业幸福感的影响机制,结果表明：社会支持能够提升创业幸福感；创业自我效能感和创业绩效是社会支持提升创业幸福感的关键路径；社会支持通过增强创业自我效能感而提高了创业绩效,进而积极影响创业幸福感。本文将社会支持和个体因素共同纳入创业幸福感的讨论框架中,为创业幸福感的研究提供了新颖和较