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CDIO是目前国际上比较流行的一种工程教育培养模式与方法，它的目标是培养下一代国际化工程师。本论文针对《计算机组成原理》课程的特点与教学现状，分析了国际cDIO工程教育培养模式与方法，探讨了基于cDIO工程教育培养模式教学理念的《计算机组成原理》教学改革与实践，提出了计算机组成原理教学改革的具体措施。课程考核方式及实践表明，相关教学改革取得了很好的效果。