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兴趣是学生音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。在小学音乐教学中,要根据学生身心发展规律,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生对音乐的兴趣,不断提高音乐素养。本文以纸杯为例,阐述在小学音乐课堂教学中巧妙运用纸杯,引导学生在实践中感受音乐并热爱音乐。
小杯子，大魔力——纸杯在小学音乐课堂教学中的巧妙运用与思考
【摘 要】
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兴趣是学生音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。在小学音乐教学中,要根据学生身心发展规律,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生对音乐的兴趣,不断
【机 构】
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江苏南京市秦淮区石鼓路小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年30期
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