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教学质量是学校生存和发展的基石，提高教学质量必须不断地开展教学研究。校本教研活动的目的就是要有效地激活教学研究，营造互动式对话的氛围，引起教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新、观念的变革、行为的转变。在新课程背景下，校本教研出现了更多新颖的模式与内容。以课堂为主阵地，以行动研究为主要方式的校本教研已成为教师专业成长的一条有效的途径。