循证护理在哺乳期乳腺炎患者健康教育中的应用

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目的:探讨循证护理在哺乳期乳腺炎患者健康教育中的应用效果.方法:依据循证护理的途径提出问题,寻求证据,评价证据,制定科学的健康教育计划并有效实施.选取2018年8月—10月在我科就诊的乳腺炎患者150例,随机分为观察组和对照组,各为75例,实验组给予循证护理健康教育,对照组给予传统健康教育,比较两组患者在知识掌握率、依从率和疾病复发率的情况.结果:观察组患者三项指标明显优于对照组,P分别<0.01、<0.01和<0.05.
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