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基于"双一流"大学建设和创新人才培养背景,剖析通识教育视域中大学美育的问题及本质内涵,提出大学美育应指向以美育人的审美价值与精神境界,要更加重视美育在人才培养和通识教育体系中的突出作用,构建闳约深美、创新协同的美育发展体系。
通识教育视域中的大学美育
【摘 要】
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基于"双一流"大学建设和创新人才培养背景,剖析通识教育视域中大学美育的问题及本质内涵,提出大学美育应指向以美育人的审美价值与精神境界,要更加重视美育在人才培养和通识
【机 构】
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北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院;
【出 处】
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北京教育(高教)
【发表日期】
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2004年期
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