【摘 要】
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信息技术具有对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理及强大的交互式特点,职业高中数学教师只是运用这一优势,结合学生的认知规律与职高数学学科的特点,以服务于突出
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信息技术具有对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理及强大的交互式特点,职业高中数学教师只是运用这一优势,结合学生的认知规律与职高数学学科的特点,以服务于突出重点、突破难点为原则,做到知识性与趣味性相结合,才能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教学的单调模式,使学生的乐学落到实处。
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