【摘 要】
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面对“追星族”风糜一时，“快餐文化”横扫艺坛，学术成为边缘冷门之际，作为一名音乐教育工作者，不得不认真考虑：如何运用音乐蕴藏的文化价值，通过音乐教育，启发、诱导我们的学生，踏上
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面对“追星族”风糜一时，“快餐文化”横扫艺坛，学术成为边缘冷门之际，作为一名音乐教育工作者，不得不认真考虑：如何运用音乐蕴藏的文化价值，通过音乐教育，启发、诱导我们的学生，踏上寻求音乐文化的、高尚的精神之路。并由此而唤起内心深层的情感和道德良知，造就人的
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