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对学校工作的各方面进行评价,以提高教学质量和工作效率是我们所追求的,但由于评价的指标及方法过于繁琐或过于简单,在实际操作中便出现了这样那样的问题,不能达到预期的目的.本文介绍了一种简便易行的综合评价方法,并对该方法的具体实施作了初步的探讨.
一种模糊综合评价的建构
【摘 要】
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对学校工作的各方面进行评价,以提高教学质量和工作效率是我们所追求的,但由于评价的指标及方法过于繁琐或过于简单,在实际操作中便出现了这样那样的问题,不能达到预期的目的
【机 构】
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杭州商学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报
【发表日期】
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2001年12期
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