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音乐作为一种艺术性学科，对学生的艺术鉴赏能力、审美能力和情感表达能力的培养都有一定的促进作用，是教育教学工作中不容忽视的一门学科。与语文数学一样，音乐也是学生启蒙教育的固定学科之一，带领学生通过音乐走进艺术和美的世界。素质教育下，要求学校能在德智体美劳各方面促进学生的发展，音乐课程教学也越来越受重视。为了在原有的基础上提高音乐课堂的教学质量，师生互动学习这一教学模式应运而生，在课堂教学实践中取得了显著的效果。