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职业初期,青年教师要做好自身的规划,力争尽快适应、完成角色的转变。本文从青年教师职业初期的研究意义入手,引入SWOT分析法全面了解青年教师的状况,在此基础上提出青年教师能力个人建构的四种策略SO、ST、WO、WT等。
基于SWOT的青年教师职业初期能力建构研究
【摘 要】
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职业初期,青年教师要做好自身的规划,力争尽快适应、完成角色的转变。本文从青年教师职业初期的研究意义入手,引入SWOT分析法全面了解青年教师的状况,在此基础上提出青年教师
【机 构】
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河南教育学院管理系
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2010年13期
【基金项目】
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河南教育学院校级青年课题“青年教师职业生涯早期实践和管理研究”(20090108)
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