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在高职高专音乐教育专业中,声乐欣赏课程对高职学生的学习来说非常重要,它不仅能够让学生对音乐作品进行更深层次的欣赏、品味和解读,而且对学生们的音乐素养、音乐审美能力的提成有着很大的作用。但是当前高职高专音乐教育专业的音乐欣赏教学活动还存在很多的不足,这对学生欣赏能力和音乐素养的提升产生了很大的阻碍,也不利于学生积累和学习音乐教育专业知识。一、高职高专声乐欣赏教学活动环节存在的问题(一)声乐欣赏教学目标定位不明确高职高专音乐教育专业中的声乐欣赏是非常重要的一门课程,它不仅丰富了学生的音乐知识.