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《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
核心素养:审美情趣。
音乐不只是表达的艺术,它还是能引起激动的藝术。——费提斯
1.扫描二维码,听经典英文歌《Do Re Mi》。
2.时空建议:午休后,爸爸和宝宝在客厅或户外进行游戏。
3.延伸问题:宝宝,你最喜欢哪首歌曲?
下面不同的手势代表不同的音符哦,熟悉之后,试着跟随右图的手势唱一唱,你知道这是什么歌吗?
核心素养:审美情趣。
音乐不只是表达的艺术,它还是能引起激动的藝术。——费提斯
1.扫描二维码,听经典英文歌《Do Re Mi》。
2.时空建议:午休后,爸爸和宝宝在客厅或户外进行游戏。
3.延伸问题:宝宝,你最喜欢哪首歌曲?
下面不同的手势代表不同的音符哦,熟悉之后,试着跟随右图的手势唱一唱,你知道这是什么歌吗?