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文章从壮歌的文化内涵入手，论述了壮歌新编与文化传承的关系，并结合壮歌新编的特点，从教学对象、教学资源、教学模式三个方面提出了中小学生壮乡音乐教育的策略，即激发学生兴趣，增强文化意识；教学资源的提升；综合使用专题教学模式、赛歌教学模式、表演实践模式及田野采风模式。
壮歌新编与中小学生壮乡音乐教育渗透
【摘 要】
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文章从壮歌的文化内涵入手，论述了壮歌新编与文化传承的关系，并结合壮歌新编的特点，从教学对象、教学资源、教学模式三个方面提出了中小学生壮乡音乐教育的策略，即激发学生兴趣，增
【机 构】
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广西钦州灵山县教育局教研室
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年12期
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