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学习语文的过程是学生与教师、同学、教材、自己对话的过程。与教师对话，学生要做理性的学习者；与同学对话，学生要做包容的合作者；与教材对话，学生要做批判的吸收者；与自己对话，学生要做清醒的践行者。
在对话中发展人格——高中语文核心素养的精神需求
【摘 要】
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学习语文的过程是学生与教师、同学、教材、自己对话的过程。与教师对话，学生要做理性的学习者；与同学对话，学生要做包容的合作者；与教材对话，学生要做批判的吸收者；与自己对话，学生
【机 构】
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如皋市教育局教研室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年12期
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