【摘 要】
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话剧,无论在粤教版还是人教版的必修教材中都有一席之地。但是对于话剧单元的教学,普遍重视度不够。有的将话剧单元的教学变成了表演展示课,更有甚者,在教学时直接跳过话剧单
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话剧,无论在粤教版还是人教版的必修教材中都有一席之地。但是对于话剧单元的教学,普遍重视度不够。有的将话剧单元的教学变成了表演展示课,更有甚者,在教学时直接跳过话剧单元,变成学生课后阅读。话剧,是中国文学史上的一颗璀璨明珠;话剧文本,凝聚了话剧人宝贵的思想和财富;话剧表演,能唤醒观众对真善美的内心追求。话剧教学急需回归到本真,应该将话剧中的三要素——矛盾冲突、人物和语言,作为教学的重点,引导学生进行剧本细读。
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