【摘 要】
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随着我国素质教育不断向纵深推进,在此背景下,数学的教学与以往相比更侧重对学生数学素养的培养,也就是学生对数学知识的实际应用能力和是否可以使用数学思维去思考和解决问
【机 构】
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宜春市万载县潭埠镇晨兴希望小学 江西 宜春 336104
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随着我国素质教育不断向纵深推进,在此背景下,数学的教学与以往相比更侧重对学生数学素养的培养,也就是学生对数学知识的实际应用能力和是否可以使用数学思维去思考和解决问题.小学数学教师应当了解培养学生数学素养的重要意义,着力提升个人的工作能力,不断探索和研究出适合学生的核心素养培养途径.基于此,本文结合小学数学教材提出几点学生数学素养的培养途径和方法,以期为小学数学教育工作者提供一定的帮助与参考.
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