【摘 要】
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随着新课程标准改革的不断推进,在化学教学过程当中渗透学科核心素养的教育有利于提高学生们的学习兴趣和学习能力,并且有利于学生们养成严谨的求知态度,能够增强自身的社会
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随着新课程标准改革的不断推进,在化学教学过程当中渗透学科核心素养的教育有利于提高学生们的学习兴趣和学习能力,并且有利于学生们养成严谨的求知态度,能够增强自身的社会责任感。通过培养学生们的化学学科素养能够帮助同学们更好地理解高中化学的基本知识,并且将所有的高中阶段的化学知识串联起来。在高中阶段的化学学习过程当中,笔者经常会跟学生们提到化学学科素养,下面笔者将通过分析如何培养高中化学素养之“变化观念与平衡思想”,提出自己的看法和培养方法,目的在于为更多高中化学教师提供借鉴和参考。
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