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翻转课堂教学的实践,能够激活课堂教学氛围,充分发挥教师教学的效果,在尊重学生主体的基础上,充分利用现代多媒体技术,实现课堂效率的高速提升。基于此,如何更好的让翻转课堂在高等院校的护理专业中发挥作用,本文进行了一定的探究。
翻转课堂教学模式在护理教学中的应用研究
【摘 要】
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翻转课堂教学的实践,能够激活课堂教学氛围,充分发挥教师教学的效果,在尊重学生主体的基础上,充分利用现代多媒体技术,实现课堂效率的高速提升。基于此,如何更好的让翻转课堂
【机 构】
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甘肃省张掖市河西学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划高校与职业院校课题：SPOC与翻转课堂的线上线下交互反馈培养护理专业学生职业素养的教学模式改革研究(课题号：GS[2018]GHBBK134)
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