【摘 要】
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高职院校教学开展的最终目的,就是培养适应各行业需求的应用性人才,让学生能够掌握相应的专业技能,拥有更好的就业前景。目前高职院校的公共英语课程,虽然经过了数次改革,但
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高职院校教学开展的最终目的,就是培养适应各行业需求的应用性人才,让学生能够掌握相应的专业技能,拥有更好的就业前景。目前高职院校的公共英语课程,虽然经过了数次改革,但仍无法脱离以应试为最终目的的固有模式,不能为学生的未来就业提供帮助,更不能满足学生在未来就业中的实际需求。分析目前高职英语教育模式中存在的问题,提出建立以“服务性”为核心的英语教育模式,为培养学生的能力服务,为学生未来的就业发展服务。
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