【摘 要】
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作为一名孤儿教师,我已经在这块特教事业的土地上耕耘了三年.面对这群自尊心强、敏感、个性鲜明的孤儿学生,我们作为孩子们的老师和母亲,每天都在为他们的健康成长、快乐生活
【机 构】
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吉林省孤儿学校,吉林,长春,130117
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作为一名孤儿教师,我已经在这块特教事业的土地上耕耘了三年.面对这群自尊心强、敏感、个性鲜明的孤儿学生,我们作为孩子们的老师和母亲,每天都在为他们的健康成长、快乐生活而努力工作着.在吉林省孤儿学校这所特殊的教育单位,孤儿学生的自主管理不仅体现在让学生在综合素质上能够得到全面发展,重点在于师生能够创造一个和谐家园氛围,使学生安心学习、乐观生活.
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