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本文从文言文教学的现实意义出发,对比分析了北京人教版和台湾翰林版初中语文教科书文言文教学目标与编选情况。结果发现,两版教科书在各自文言文选取和编排上都有其遵循的原则,但也存在着一些问题。期待文言文编排工作能进一步完善。
两岸初中语文教科书文言文教学目标与编排情况比较
【摘 要】
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本文从文言文教学的现实意义出发,对比分析了北京人教版和台湾翰林版初中语文教科书文言文教学目标与编选情况。结果发现,两版教科书在各自文言文选取和编排上都有其遵循的原
【机 构】
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厦门理工学院
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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国家语委课题“台湾中学语文教材编写规范与标准研究”(课题批准号:YB125-156)的研究成果
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