【摘 要】
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在课堂教学中,让学生用正常说话的声调运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来,清晰流畅地把语言文字材料练出来,不仅可以使学生在朗读中感受英语的
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在课堂教学中,让学生用正常说话的声调运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来,清晰流畅地把语言文字材料练出来,不仅可以使学生在朗读中感受英语的语音、节奏和语调,而且可以使学生的听说能力和理解能力在朗读时得到培养,从而使学生热爱朗读、热爱学习。
In classroom teaching, students should express their thoughts and emotions in the language materials by means of normal voice, such as accents, rhythms and intonations. Practicing clear and fluent language materials can not only make students feel English in reading aloud Rhythm and intonation, and can make the students’ ability of listening, speaking and comprehension understood during reading, so that students love to read aloud and love to learn.
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