【摘 要】
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新课程改革的推进对高中体育教师提出了更高的要求。在新课程改革的进程中,高中体育教师如何因材施教,如何使体育课堂教学能够充分调动起学生学习体育知识和体育锻炼的兴趣,
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新课程改革的推进对高中体育教师提出了更高的要求。在新课程改革的进程中,高中体育教师如何因材施教,如何使体育课堂教学能够充分调动起学生学习体育知识和体育锻炼的兴趣,满足学生的个性需求和发展的要求,就成了亟待解决的问题。笔者通过细致的调查研究和充分思考,结合自己的高中体育教学实践工作,对如何改进高中体育课堂教学进行了分析阐述。
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