论文部分内容阅读
以经典阅读引领大学生的生活，有助于大学生养成教育目标的实现。读书育人是学校育人的主流途径，高校辅导员在学生工作中，要指导学生以经典阅读促进素质教育和心理健康教育。高校辅导员指导大学生阅读的原则是：将指导学生和自身阅读结合起来；注意阅读方法的指导。
高校辅导员与大学生经典阅读
【摘 要】
：
以经典阅读引领大学生的生活，有助于大学生养成教育目标的实现。读书育人是学校育人的主流途径，高校辅导员在学生工作中，要指导学生以经典阅读促进素质教育和心理健康教育。高校
【机 构】
：
兰州城市学院幼儿师范学院,兰州城市学院教育学院
【出 处】
：
甘肃高师学报
【发表日期】
：
2016年2期
【基金项目】
：
甘肃省教育科学“十二五”项目“高校辅导员队伍专业化建设研究”（GS[2013]GHB0903）
其他文献
n维线性图形由点、线段、三角形、四面体等基本图元构成，由单点构成的n维线性图形其各类图元的个数及图元总数与二项式系数有密切的关系．用二项式定理可以证明，在n维线性图形中
使用SCE（Shuffled Complex Evolution）算法进行结构系统参数识别,并将该问题描述为一个多峰值非线性高维优化问题。文中给出多种工况下的数值模拟算例,包括不完备输出信息、噪
提出了基于相干函数矩阵的风场本征正交分解（CPOD，Coherencymatrix—basedPOD）。首先推导了基于功率谱函数矩阵的本征正交分解。通过引入功率谱矩阵的预分解，将推导过程中的功率
中国荷载规范利用惯性风荷载（IWL）法来计算等效静力风荷载,由这样的等效静力风荷载可得到精确的1阶位移响应,但计算其他类型响应的背景分量往往误差较大,特别是结构底部剪力的
基于电动扬声器的顺性、磁力因子和音圈自感三个非线性参数，建立了基于电力声类比线路方法的次级声源非线性时域模型。采用该模型对次级声源总谐波失真（THD）进行仿真，并与测试结
小波有限元桥梁模型以区间B样条小波尺度函数为插值函数，构造了小波有限元梁单元，并通过单元转换矩阵建立了小波空间与物理空间各参数之间的关系；代表车载的移动力则投影到小波