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文章从新媒体视角,探讨了如何将新媒体应用于中学语文教学中,促使课堂教学模式由单向性向交互性转变,推动人机交互艺术的发展,使交互更加人性化,文学情节更加弹性化,师生教学过程更加体验化。在中学语文课堂中应用新媒体,应始终坚持教师是课堂的引导者,将真实的课堂还给学生,引导他们发现生活中的真、善、美。
基于新媒体的中学语文交互性课堂教学
【摘 要】
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文章从新媒体视角,探讨了如何将新媒体应用于中学语文教学中,促使课堂教学模式由单向性向交互性转变,推动人机交互艺术的发展,使交互更加人性化,文学情节更加弹性化,师生教学
【机 构】
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广东省广州市第47中学汇景实验学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年7期
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