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在新课程改革不断深入推进的过程中,培养学生的核心素养成为一个最热门的话题,为了确保将其真正的贯彻落实到教学活动中去,在教材编写的过程中就应该注重进行这方面的设计,帮助学生更顺利的开展教学.在高中数学教材编写的过程中,要运用合理的方法将核心素养落实其中,提升教材的教育性、科学性、心理性和现实性,从而为培养学生的数学核心素养奠定坚实基础.