【摘 要】
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采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,针对当前高等职业院校体育课程目标模糊,其模式趋同于普通高校等现状,从高职类院校人才培养目标的专业性和技术性方面提出建设其
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采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,针对当前高等职业院校体育课程目标模糊,其模式趋同于普通高校等现状,从高职类院校人才培养目标的专业性和技术性方面提出建设其特色体育项目的必要性.并提出从专业特点的角度建设适合其专业的体育课程,以形成学生普遍认同或受益的特色体育项目；从沿袭传统的角度推进较大规模学生所参与的项目以形成特色；各校应加大对特色体育项目的投入力度;贯穿共享共建原则,区域性各校加强联系以优化整合资源等培育策略.
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