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目的 探讨影响新任检验科组长角色转换的相关因素.方法 采用检验科实验室管理信息系统（LIS）对自身两年来各类发布数据进行分析,对照组为组员期,运用PDCA理念为实验组.结果 实验组各类数据均比对照组要好.特别是科研论文、急诊备忘、项目信息、学习课件及质评记录实现零的突破.学组活动有大幅度改善.结论 两年来积极落实科室规章制度,牢记末端落实,严格要求自己.提高组长角色转换及对管理的适应程度,成为一名合格的基层管理者.