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随着教学改革不断推进,要求在高中数学教学中加强学生创新能力、发散思维等的培养,而传统教学模式显然很难有效满足这一要求.所以需要教师积极进行创新,引入合适的教学方式与理论,如视觉思维理论便十分合适,对于学生的数学学习有着很大的帮助.基于此,本文主要针对高中数学教学中应用视觉思维理论进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.