活化教材,优化教学——论如何优化教材实现小学科学教学有效性

来源 :当代教育实践与教学研究（电子刊） | 被引量 : 0次 | 上传用户：lifazhan197809

【作者】

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【出处】

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当代教育实践与教学研究（电子刊）

【发表日期】

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2018年4期

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