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21世纪的今天,随着音乐教学在新课改行列的加入,为我国农村音乐教育事业增添了新的生气。新课程理念要求课堂上的所有教学活动都要以学生为中心,在课堂上形成师生互动和生生互动的局面,以充分发挥学生的主观能动性,在教与学之间产生共鸣,提高教学效果。本文将结合自己的教学经验谈谈新形势下的农村中学音乐教学,以抛砖引玉。