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根据当前我国广播电视行业人才需求与人才教育现状,广播电视编导专业的实验教学应积极引入先进的后现代主义教学理念,从实验教学的模式、过程、方法、行为、评价等方面进行创新,构建具有后现代教学理论特色的实验教学体系,培养具有创新精神和实践能力的复合型广播电视艺术人才。
广播电视编导专业实验教学改革研究
【摘 要】
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根据当前我国广播电视行业人才需求与人才教育现状,广播电视编导专业的实验教学应积极引入先进的后现代主义教学理念,从实验教学的模式、过程、方法、行为、评价等方面进行创
【机 构】
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四川大学文学与新闻学院,成都理工大学传播科学与艺术学院
【出 处】
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成都理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年02期
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