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在小学数学教学中，教师应深入钻研教材，发掘教材中的智力因素，联系学生实际，多角度、多层次、多形式地创设有效的教学情境，培养学生的创新意识，激活学生的创新思维，提高学生创新的能力和解决问题的能力．
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小学生数学创新思维能力的培养
【摘 要】
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在小学数学教学中，教师应深入钻研教材，发掘教材中的智力因素，联系学生实际，多角度、多层次、多形式地创设有效的教学情境，培养学生的创新意识，激活学生的创新思维，提高学生创新的能力和解决问题的能力． 一、悬念激趣，创新意识 创新意识是进行创新活动的出发点和内在动力，是创新能力的基础．而兴趣是力量的源泉，学习的动力．激发学生浓厚的学习兴趣，强烈的求知欲和创新愿望，是培养学生创新思维能力的重要前提．
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2011年3期
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