【摘 要】
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课程思政是目前国内高校专业课程教育教学改革的重要方向，强调专业课程教学与思政教育的融合。学前教育专业舞蹈课程教学需要立足该专业的实际学情与专业培养目标，在课堂教学过程中挖掘实施思政教育的各种因素，将其与舞蹈知识、技能实践训练融为一体，发挥专业教学优势，完成课程思政大背景下学前教育专业立德树人的重要使命。基于此，文章阐述学前教育专业舞蹈课堂教学融合思政元素的必要性，并分析当前学前教育专业舞蹈课程思政
【基金项目】
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盐城幼儿师范高等专科学校校级课题“高校学前教育专业舞蹈课程思政研究”（编号：ycyz-2021-06）；
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课程思政是目前国内高校专业课程教育教学改革的重要方向，强调专业课程教学与思政教育的融合。学前教育专业舞蹈课程教学需要立足该专业的实际学情与专业培养目标，在课堂教学过程中挖掘实施思政教育的各种因素，将其与舞蹈知识、技能实践训练融为一体，发挥专业教学优势，完成课程思政大背景下学前教育专业立德树人的重要使命。基于此，文章阐述学前教育专业舞蹈课堂教学融合思政元素的必要性，并分析当前学前教育专业舞蹈课程思政教学所面临的困境，提出课程思政教育在学前教育专业舞蹈课堂教学中的优化路径。
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