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词汇学习不但需要教师课堂的讲解,更需要学习者有效地自主学习。本研究围绕基于语料库的词汇自主学习实验展开,探讨了教师指导下基于语料库的词汇自主学习模式的构建。实验及问卷调查表明了该模式的可行性和有效性。但同时还存在花费时间长、学生软件操作和分析归纳能力不够等困难和问题有待解决。
基于语料库的词汇自主学习模式研究
【摘 要】
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词汇学习不但需要教师课堂的讲解,更需要学习者有效地自主学习。本研究围绕基于语料库的词汇自主学习实验展开,探讨了教师指导下基于语料库的词汇自主学习模式的构建。实验及
【机 构】
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河南师范大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2017年河南省哲学社会科学规划项目“共选理论视域下的英语语法和语义的互动关系研究”(2017BYY008)
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