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本文提出＂校长的第一要务是激活＂的观点,借鉴了北京十一学校李希贵校长成功的＂激活＂实践,强调校长先要激活自己才能更好地激活学校师生。＂激活＂的重点在于对人的唤醒、激励、点化与成全;校长的激活力,就是独立于行政强制力之外的精神感召力、团队凝聚力、社会吸引力、思想影响力、全体动员力与心理驱动力。
校长的第一要务是“激活”——以北京十一学校为例
【摘 要】
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本文提出＂校长的第一要务是激活＂的观点,借鉴了北京十一学校李希贵校长成功的＂激活＂实践,强调校长先要激活自己才能更好地激活学校师生。＂激活＂的重点在于对人的唤醒、激励、点化与
【机 构】
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教育部福建师大基础教育课程研究中心
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年5期
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