时光如流，算算自己自一九九一年从张掖师范学校毕业，踏上讲台已经二十八个春秋了。对于历史长河而言，如同一朵转瞬即逝的浪花，对我而言却是一段珍贵的回忆。回首这一程，有苦涩也有甜蜜;有失意也有快乐。阳光与风雨同行，成功与挫折并存，每一步都留下了我坚实的脚印。
　　 记得十八岁那年，带着满腔的热情，带着对教师职业的期盼和憧憬，却被分配到了山丹县最偏远的“三类”地区——马营学校。初上讲台，看到孩子们那红彤彤的笑脸，那一双双清澈的眼睛，我感到了“老师”两个字的分量。下课时，孩子们嬉戏玩耍，那一个个鲜活的生灵，让我顿悟：幸福是一种发自内心的豁达与心境。
　　 于是，多少个清晨，我在孩子们还没有到校前，就用“压井”打好了水，保持教室外活动区域湿润;多少个雨后的日子，清理教室地面的淤泥;多少个冬日的黎明，和学生一起在教室生火取暖……在这个春天来得迟、冬天来得早的地方，六月底远处的山峦，近处的树木才有稀疏的绿意。
　　 尽管学校的环境面貌差，教学设备落后，我却得到了同事们以及热情淳朴的乡民们的关怀。在偏僻、但不荒凉的乡村学校，我们勤奋学习，积极进取。在那物质生活极端匮乏的日子里，内心却无比充实。因为我们有青春飞扬，充满了激情，如今，那是我挥之不去的记忆，多少次梦回故里，满满的都是幸福。
　　 如果说，乡村教学生涯的前六年是积极奋进的，那么后六年就有些原地踏步了。由于乡村教师的工资由乡财政发放，工资不能按月足额发放，被顶替成各种物品，基本的生活都没有保障。在生活困顿的情况下，我调到了二类地区的东乐乡静安学校—全县条件最好的学校。尽管这样，教师的生活还不如当地煤矿上挖煤的农民，许多老师迷茫了，教师生涯何去何从……在这默默坚守的日子里，我报考并顺利通过了本科自学考试。
　　 2003年，我调入了东街小学，加入了这个团结和谐的大家庭，我和我的同伴朝夕相处。教研组的老师像一家人，早晨进办公室，提水、扫地、擦桌子，洗抹布……班额将近70人，每天像搬山一样批改配作业，工作周而复始，我们却乐此不疲。
　　 2008年7月4日，我的家庭遭遇突如其来的灾祸，我的丈夫在去张掖出差的途中遭遇重大车祸，亲眼目睹了身体和灵魂与死神、病魔较量的场景，我的思想发生了翻天覆地的改变。所有的荣誉、名利，只不过是过眼烟云，只要好好活着，健康地活着，比什么都重要。
　　 2011年，“生本教育”的春风吹遍了教育行业，在荆校长的引领下，东街小学迈开了新课程改革的步伐，4月底，我被学校领导选派第一批去广州学习“生本”。学习培训的经历是愉快的，之后的“生本”实验班、“生本”日志、“生本”主题沙龙、“生本”讲座“生本”教學展示、“生本”研讨课……这是领导在“逼迫”我成长啊！ 2015年，高效课堂全面推进，我和年轻教师一起同台上研讨课、群文阅读课、作文指导课……我皆尽全力准备每堂课，一次次登台献课，获得了领导和老师们的好评。
　　 任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯，和大家一起共树万事之师表，铸不朽之师魂！
　　编辑：王金梅