试谈全纳教育背景下特殊教育学校的角色定位——以潍坊市为例

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全纳教育是针对特殊学校的隔离式教育弊端提出的,旨在让特殊儿童融入普通学校接受平等教育。当前我国特殊学校在以随班就读为存在形式的全纳教育中承担着重要的资源支撑角色,故不能取消只能加强。 Inclusive education is directed at the problems of segregated education in special schools and is aimed at integrating special children into ordinary schools for equal education. At present, the special schools in our country take an important resource supporting role in the form of inclusive education with regular classes. Therefore, the special schools can only be strengthened.
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