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文章对桂林某高校英语A班68名大学生和B班77名大学生进行问卷调查,了解他们英语学习动机和学习策略的情况。通过定量对比,分析他们英语学习动机和学习策略的关系,以便教师改善大学英语教学,更好地培养学生的英语能力。
大学生英语学习动机与策略的调查及分析
【摘 要】
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文章对桂林某高校英语A班68名大学生和B班77名大学生进行问卷调查,了解他们英语学习动机和学习策略的情况。通过定量对比,分析他们英语学习动机和学习策略的关系,以便教师改
【机 构】
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桂林理工大学外国语学院
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2017年3期
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