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算法与程序设计是浙江省高考技术学科的考试内容,从2020年1月开始该部分内容在信息技术学科中分值占比由原来的36％增加至52％.其难度与广度也都有所提升,是信息技术学科教学的重难点.疫情当下的高考网络复习课中,笔者一直在思考,如何让学生真正理解算法,掌握扎实的算法知识?如何培养学生独立思考、不畏惧冗长程序的心理?如何留住学生,避免学生网络挂机?